直播课上的意外收(shou)获"同(tong)学们，今天我们来学习如何解(jie)这道几何题(ti)。"直播间的(de)老师(shi)正在讲(jiang)解(jie)一道(dao)几(ji)何证(zheng)明(ming)题，小明(ming)却听得(de)一(yi)头雾水。他挠了(le)挠头发，看着(zhe)手机(ji)屏幕上(shang)密密麻麻的公式，眉头越皱越紧。这(zhe)已经(jing)是他这个月参加的第五(wu)场(chang)直播课了。自(zi)从学(xue)校开(kai)始(shi)网课，他就