直播(bo)课(ke)上的意外收获"同学们，今天我们来学(xue)习如(ru)何(he)解这道几何题。"直(zhi)播间的老师(shi)正在(zai)讲(jiang)解(jie)一道(dao)几(ji)何证明题，小(xiao)明却听(ting)得一头雾水(shui)。他(ta)挠了挠头发，看着手机屏幕上密密麻麻的公式，眉(mei)头(tou)越皱(zhou)越紧(jin)。这(zhe)已(yi)经是他这个月参加的(de)第五场直播课了。自从学(xue)校开始(shi)网(wang)课，他就