在(zai)当(dang)今快速发展的时(shi)代，知识(shi)更(geng)新的速度远超以往任何时候。无论是想(xiang)提升职业技(ji)能，还是培(pei)养(yang)兴趣爱好，亦或是(shi)追求学(xue)历(li)提升，人(ren)们都在寻找(zhao)一种高(gao)效、灵活的学习(xi)方式(shi)。传(chuan)统的课堂学习(xi)虽然系统，但(dan)受限于时间和(he)空间的限制(zhi)，无法满(man)足现代人(ren)多(duo)元化的需求。于是，在(zai)线