直播课上的(de)意(yi)外收获"同学们，今天(tian)我们来(lai)学习(xi)如何(he)解这(zhe)道几何(he)题。"直播间(jian)的老(lao)师正在讲解(jie)一道几何证明题(ti)，小明却听(ting)得一(yi)头(tou)雾水。他挠(nao)了挠头(tou)发(fa)，看着手机屏幕上密密麻(ma)麻的公式(shi)，眉(mei)头越皱(zhou)越(yue)紧。这(zhe)已经是(shi)他这个月参加的第五场直播课(ke)了。自从学校开始网课，他就