直播(bo)课上的意外收获"同学(xue)们，今(jin)天(tian)我们来学(xue)习如何解这道几(ji)何(he)题。"直播间(jian)的老(lao)师(shi)正(zheng)在讲解(jie)一道几(ji)何证明(ming)题，小明却听(ting)得(de)一头雾水(shui)。他挠了挠头发(fa)，看着(zhe)手机屏幕上密密麻麻的公式(shi)，眉头(tou)越(yue)皱越(yue)紧(jin)。这已经是他这(zhe)个月参加(jia)的第五场直播课了。自(zi)从学校开始网(wang)课，他就