直播(bo)课(ke)上的意外收获"同(tong)学(xue)们(men)，今天我们来学习(xi)如何(he)解(jie)这(zhe)道几何题。"直播间的老师正在讲解(jie)一道几何证明题(ti)，小(xiao)明却(que)听(ting)得一头雾水(shui)。他挠(nao)了挠头发，看着手机屏幕上密密麻麻的(de)公式(shi)，眉(mei)头(tou)越皱越紧。这已经(jing)是他这个(ge)月参加的第五场(chang)直(zhi)播课(ke)了。自从学(xue)校开始网(wang)课(ke)，他就