在当(dang)今快速(su)发(fa)展(zhan)的时(shi)代，知识更新的速度远(yuan)超(chao)以往任(ren)何时候。无论是想提升(sheng)职业技(ji)能(neng)，还是培养兴趣爱好，亦(yi)或(huo)是追求(qiu)学历提升，人(ren)们都在(zai)寻找一种高效、灵活的学习(xi)方(fang)式。传统的课(ke)堂学习虽然系统(tong)，但受限于(yu)时间和(he)空间(jian)的限制，无(wu)法满足(zu)现代人多(duo)元化的需求。于是，在(zai)线