直播课上的意外收获"同(tong)学们(men)，今天我(wo)们来学习如何解(jie)这道(dao)几(ji)何(he)题。"直播间(jian)的老师正在(zai)讲解一(yi)道几何证(zheng)明(ming)题，小明却听(ting)得一(yi)头(tou)雾(wu)水。他挠(nao)了挠头发，看(kan)着手机(ji)屏幕(mu)上密密麻麻的公式，眉(mei)头越皱越紧。这已经是他这个月参加(jia)的第(di)五场(chang)直播课了。自从学(xue)校开始网(wang)课(ke)，他就