“班主任的兔子好软(ruan)水好(hao)多”，一听就让人不禁莞尔。是什(shi)么样的(de)兔子，能够(gou)在班(ban)主任的生活中占据(ju)如此特(te)殊(shu)的位置？又(you)是怎样(yang)的软(ruan)水，能(neng)够成为兔子美好生活的(de)秘密武器？今天，就让(rang)我(wo)们一起走进这个充满温(wen)暖(nuan)、幽(you)默和奇妙的(de)故(gu)事，探索(suo)班主任与兔子之间那段与众(zhong)不(bu)同(tong)的(de)