“班主(zhu)任(ren)的兔子好软水好多”，一听就让人不禁莞尔。是什么样(yang)的(de)兔(tu)子，能够在班主(zhu)任(ren)的(de)生活中(zhong)占(zhan)据(ju)如此特殊的(de)位置？又(you)是怎样的软水，能够(gou)成为兔子美好生活的(de)秘密武器？今天，就(jiu)让(rang)我(wo)们(men)一起走进这个(ge)充满温暖、幽默和奇妙的故事(shi)，探(tan)索班主任与兔子之间(jian)那段(duan)与(yu)众不同的