直播课上的(de)意外(wai)收获"同学们(men)，今天我(wo)们来(lai)学习如何解(jie)这(zhe)道几(ji)何(he)题。"直播间的老师正在(zai)讲解(jie)一道几(ji)何证明题(ti)，小明(ming)却听得一头雾(wu)水(shui)。他挠了挠(nao)头发，看(kan)着手机屏幕(mu)上密密麻麻的公式，眉头越皱越(yue)紧。这已(yi)经是他这个月(yue)参加(jia)的第五场直播课(ke)了。自(zi)从学校(xiao)开(kai)始网(wang)课，他(ta)就