“班主任的(de)兔子好软水好多”，一听就让人(ren)不禁莞尔(er)。是什么(me)样的兔(tu)子，能够在班主任(ren)的(de)生活中占据如此(ci)特(te)殊的(de)位(wei)置？又是怎样的软水，能够成(cheng)为兔子美好生活(huo)的秘密武器？今天，就(jiu)让我们一起走进这个(ge)充(chong)满温暖(nuan)、幽默(mo)和奇妙的故事(shi)，探索(suo)班主任(ren)与兔子之间那(na)段与(yu)众(zhong)不(bu)同的