直(zhi)播课上的(de)意外收获(huo)"同学们，今天我们来学习如何解这道几何题(ti)。"直播间的(de)老师正(zheng)在讲(jiang)解一道几何(he)证明题，小明却听得一(yi)头雾水。他(ta)挠了挠头发(fa)，看着手(shou)机屏幕(mu)上密(mi)密(mi)麻麻的公(gong)式，眉头(tou)越(yue)皱越紧。这(zhe)已(yi)经(jing)是他这个(ge)月参(can)加(jia)的第五场直播课了。自(zi)从学校开始网(wang)课，他就