“班(ban)主任的兔子好软水好多”，一听(ting)就让人(ren)不禁(jin)莞尔。是什么(me)样的兔子，能够在(zai)班主任的生(sheng)活中(zhong)占据(ju)如此(ci)特殊的位(wei)置？又是怎样的软水，能够成为兔(tu)子美好生活(huo)的秘(mi)密武(wu)器？今天(tian)，就让我们一起走(zou)进这个充(chong)满温(wen)暖、幽默(mo)和奇(qi)妙(miao)的故事(shi)，探索班(ban)主任(ren)与兔(tu)子之间(jian)那段与众不(bu)同的