直播课上的意(yi)外收获(huo)"同学们(men)，今天我们来学习如(ru)何(he)解这道几何题。"直(zhi)播间的老(lao)师正(zheng)在(zai)讲解一道几何(he)证明(ming)题，小明却听得一头雾水。他挠了(le)挠头发，看着手机屏(ping)幕(mu)上(shang)密密麻麻(ma)的(de)公式，眉头越(yue)皱(zhou)越紧。这(zhe)已经(jing)是他这个(ge)月参加的第五场(chang)直播(bo)课了(le)。自(zi)从学(xue)校开始(shi)网课，他就