直(zhi)播课(ke)上的意外收(shou)获"同(tong)学们，今天(tian)我们(men)来(lai)学习(xi)如(ru)何(he)解这道(dao)几何题。"直播间(jian)的老师正(zheng)在讲解一道几何证明题，小明却(que)听得(de)一头雾水。他挠了挠头发(fa)，看(kan)着(zhe)手(shou)机屏幕上密密麻麻的公式，眉头越皱(zhou)越紧(jin)。这已经是他这个月参加的第五场直(zhi)播课(ke)了(le)。自(zi)从学校(xiao)开(kai)始网课，他(ta)就