“班(ban)主(zhu)任的兔子(zi)好软(ruan)水(shui)好多”，一听就让(rang)人不(bu)禁莞(wan)尔。是什么样的兔子，能(neng)够在班主任的生活(huo)中(zhong)占(zhan)据如(ru)此特(te)殊的位置？又是怎(zen)样的软水，能够成为(wei)兔子美好生活的秘密武器？今(jin)天，就(jiu)让(rang)我(wo)们(men)一起走进这个充满温(wen)暖(nuan)、幽(you)默(mo)和奇妙的故事(shi)，探索班主任与兔(tu)子之间(jian)那段(duan)与众不同的