直播(bo)课上的意外(wai)收获(huo)"同学们(men)，今天我们来学习(xi)如何解(jie)这道几(ji)何题(ti)。"直播间的老(lao)师正在讲解一(yi)道(dao)几何(he)证(zheng)明题，小明却听得一(yi)头雾水。他(ta)挠了挠头发(fa)，看着手机屏(ping)幕上(shang)密密麻麻的公式，眉(mei)头越(yue)皱越紧。这已经(jing)是他这个月参(can)加的第五场直播课了。自从学校开(kai)始(shi)网(wang)课(ke)，他就