直播(bo)课(ke)上的意外(wai)收获(huo)"同学们，今天我们(men)来学习如何解这道几何(he)题。"直播间的老师正在(zai)讲(jiang)解(jie)一道几何(he)证(zheng)明(ming)题，小明却听得一头雾水。他挠了挠头发，看着(zhe)手机(ji)屏(ping)幕上密(mi)密麻麻的(de)公式(shi)，眉头越皱越紧。这(zhe)已经(jing)是他这个月(yue)参加的第五场(chang)直(zhi)播课了(le)。自从学校开(kai)始网课(ke)，他就