直播(bo)课(ke)上的(de)意外(wai)收获(huo)"同学们(men)，今天我们来学习如何(he)解这(zhe)道几何题(ti)。"直播间的老(lao)师(shi)正在讲解一道(dao)几何证明题，小明却(que)听得一头雾水(shui)。他挠了挠头发(fa)，看着手机(ji)屏幕上密(mi)密麻麻的公式，眉(mei)头越皱越(yue)紧(jin)。这已(yi)经(jing)是他这个月参(can)加(jia)的(de)第(di)五场(chang)直播课了。自从学校开始网(wang)课，他就