“班主任的(de)兔子好软水好多”，一听就(jiu)让人不禁莞尔。是什么(me)样(yang)的兔(tu)子，能够(gou)在班主任(ren)的生活中占据如(ru)此特殊的位置？又是怎(zen)样(yang)的软水(shui)，能够成为(wei)兔子美好生活的秘密武器？今(jin)天，就让我(wo)们(men)一起(qi)走(zou)进这个(ge)充满温暖(nuan)、幽默和(he)奇妙(miao)的(de)故事(shi)，探索班主任与兔(tu)子(zi)之间那(na)段与众不同的