直播课(ke)上的意外(wai)收获"同(tong)学们，今天我(wo)们(men)来学习如何解这道几何(he)题。"直播间(jian)的老师(shi)正(zheng)在讲解(jie)一(yi)道(dao)几何证明题，小明却(que)听(ting)得一(yi)头雾水。他(ta)挠了挠头(tou)发，看着手机屏幕上密密麻麻的公式，眉头越皱越(yue)紧(jin)。这已(yi)经是他这个月参(can)加的第五场(chang)直(zhi)播(bo)课了。自(zi)从学(xue)校开始网课，他就