直播课(ke)上的意外收获"同学(xue)们，今(jin)天(tian)我(wo)们(men)来学习(xi)如何解(jie)这(zhe)道几何题。"直播(bo)间的老师正(zheng)在讲(jiang)解一道几何(he)证明题，小(xiao)明却听得一头雾水。他挠(nao)了挠头发，看着手机屏幕(mu)上密(mi)密(mi)麻麻的公式，眉头越皱越紧。这已经是他这(zhe)个月(yue)参加(jia)的第五(wu)场直(zhi)播课了(le)。自从学校(xiao)开(kai)始网课，他就