“班主(zhu)任的(de)兔子(zi)好软(ruan)水好多”，一听(ting)就让(rang)人不(bu)禁莞(wan)尔。是什么(me)样的兔(tu)子，能够在班(ban)主任的生活中占(zhan)据如此特殊的(de)位置？又是怎样的(de)软(ruan)水，能够成(cheng)为兔子美好生(sheng)活(huo)的秘密武器？今天，就让我(wo)们一起走进(jin)这个充满(man)温暖、幽默(mo)和(he)奇妙的(de)故事，探(tan)索班主任与兔子之间那段与众不同的