“班(ban)主任的(de)兔子好软水(shui)好多”，一听就让人(ren)不禁莞尔(er)。是(shi)什么(me)样的兔子(zi)，能够在班主任的生活中占据如(ru)此特殊的位置？又是怎(zen)样的软水(shui)，能够成为兔子美好生活的(de)秘(mi)密(mi)武器？今天，就让我们(men)一起(qi)走进这个充满温暖(nuan)、幽(you)默(mo)和奇妙的(de)故事(shi)，探索(suo)班主任与兔(tu)子之(zhi)间那段(duan)与众不同的(de)