直(zhi)播课上的意外收获"同学们，今天我们来(lai)学习如何(he)解这(zhe)道几何(he)题。"直播(bo)间的老师(shi)正在讲解(jie)一道几(ji)何证明(ming)题，小明却(que)听得(de)一头雾(wu)水。他(ta)挠(nao)了(le)挠头发，看着手机屏幕上密密麻麻(ma)的公(gong)式，眉头越(yue)皱越紧。这已经是他这个月参加的第五(wu)场(chang)直播(bo)课了。自从(cong)学(xue)校(xiao)开(kai)始网课(ke)，他就