直播(bo)课(ke)上的(de)意外(wai)收获"同(tong)学们，今天我们来学(xue)习如何解(jie)这(zhe)道几(ji)何(he)题(ti)。"直播间的老师正在讲(jiang)解(jie)一道几(ji)何证明题(ti)，小明却听得一头雾水。他挠了(le)挠头发，看着(zhe)手机屏幕(mu)上密密麻麻的公式，眉头越皱(zhou)越紧(jin)。这已经(jing)是他(ta)这个月参加的第五场直播(bo)课了(le)。自从学校开始网(wang)课，他就(jiu)