直播课上的(de)意外收获"同学们，今天我们来学习(xi)如何解这道(dao)几(ji)何题。"直播(bo)间(jian)的(de)老师正在(zai)讲解一(yi)道几何(he)证明(ming)题(ti)，小明却听得一头雾水。他(ta)挠(nao)了(le)挠头发，看着手机屏(ping)幕上密(mi)密麻麻的公(gong)式，眉(mei)头越皱越(yue)紧。这已经是他这个月参加的第(di)五场直播课了。自(zi)从(cong)学(xue)校(xiao)开始网(wang)课，他(ta)就