直播课(ke)上的(de)意外(wai)收获"同(tong)学们，今天我们来学习如何解(jie)这道几何题(ti)。"直播(bo)间的(de)老师(shi)正在讲(jiang)解一道几何证明题，小明却听得一(yi)头雾水。他挠(nao)了挠头发，看着手(shou)机屏幕上(shang)密(mi)密麻麻的公式，眉头越皱越(yue)紧。这已经(jing)是他这个(ge)月(yue)参(can)加(jia)的(de)第五场直播课(ke)了。自(zi)从学校(xiao)开始(shi)网课，他就