“班(ban)主任的兔子好软水(shui)好多”，一听就(jiu)让人不禁莞尔(er)。是什么样的(de)兔(tu)子，能够(gou)在班(ban)主任的生活中(zhong)占(zhan)据(ju)如此特殊的位(wei)置？又是(shi)怎样的软水(shui)，能够成为兔子美好(hao)生活的秘(mi)密(mi)武器？今天，就(jiu)让我们一起走(zou)进这个(ge)充满温暖(nuan)、幽(you)默(mo)和奇妙的故(gu)事，探索班主任(ren)与兔子之间那段与(yu)众不同的