直播课上(shang)的意外收获"同(tong)学们(men)，今天我们来学习如何解这道几何题(ti)。"直播间的老师正在讲解(jie)一(yi)道几何证(zheng)明(ming)题，小明却听得一头雾水。他挠了(le)挠头(tou)发，看着手机屏幕上密密麻(ma)麻的公(gong)式(shi)，眉头(tou)越皱越(yue)紧。这(zhe)已(yi)经是他这个月(yue)参加的第五场(chang)直播课(ke)了。自从(cong)学(xue)校开始(shi)网(wang)课，他(ta)就(jiu)