“班主任(ren)的(de)兔子好软水好(hao)多”，一听(ting)就让人不(bu)禁莞尔(er)。是什么样的(de)兔(tu)子，能够在班(ban)主(zhu)任的生活(huo)中占据如此特殊的位(wei)置？又是怎样的软水(shui)，能够成为兔子(zi)美好生活的秘密(mi)武器？今(jin)天，就(jiu)让(rang)我们(men)一起(qi)走进这个充满(man)温暖(nuan)、幽(you)默和奇(qi)妙的故事，探(tan)索班主任与兔(tu)子之(zhi)间那(na)段与众不同的